Es un proceso formativo útil para introducir la cultura de las pruebas estandarizadas como elemento indispensable en las evaluaciones de los programas académicos de las Instituciones de Educación Superior (IES), dando una base práctica a los docentes para que implementen este tipo de pruebas y preguntas en sus cuestionarios evaluativos.

El curso está diseñado bajo una metodología mixta (b-learning), que propone al participante el desarrollo de las actividades preliminares y de profundización en aula virtual, fortaleciendo el entrenamiento en la formulación y validación de preguntas.  La fase presencial (in situ) en la IES con expertos académicos del grupo Método – Praxis Empresarial se desarrolla como taller práctico que permite la validación de los trabajos desarrollados en el ambiente virtual y el refuerzo de las áreas de interés de los grupos conformados.